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La pédagogie Montessori
L’école propose aux enfants d’évoluer dans un environnement inspiré de la pédagogie Montessori. Celle-ci repose sur des piliers fondamentaux que nous mettons en œuvre au quotidien dans notre établissement.
- Le respect du rythme de chaque enfant et de ses périodes sensibles ;
- L'individualisation des apprentissages ;
- Le développement de l'autonomie ;
- L’apprentissage par les sens et la manipulation ;
- La concrétisation des notions abstraites grâce à du matériel adapté ;
- La mixité d'âge dans les ambiances, favorisant l'envie et la motivation chez les plus jeunes, l'entraide et la coopération pour les plus grands ;
- Un environnement calme, structuré et ordonné, propice aux repères et à la concentration ;
- Une posture de l’adulte bienveillante et discrète, qui observe, guide puis laisse l’enfant expérimenter, se tromper et progresser par lui-même.
Grâce à la pédagogie Montessori, notre équipe éducative accompagne les enfants dans l’acquisition des apprentissages fondamentaux conformément aux attentes de l’éducation nationale, accompagne l’enfant dans sa socialisation, la compréhension et la gestion de ses émotions et son autonomie.
responsable de l’accompagnement d’une des deux classes.
notions et du matériel, ainsi que le suivi pédagogique et les bilans intermédiaires de chaque enfant.
Elle est également l’interlocutrice privilégiée des familles.
L’assistante contribue de maintenir d’un environnement de travail propice à la concentration et au
calme, et accompagne les enfants dans leurs activités quotidiennes.
Ensemble, elles forment un binôme pédagogique complémentaire et garantissant un
accompagnement bienveillant et la sécurité physique et émotionnelle des enfants, en classe comme
sur les temps périscolaires.
différentes filières, contribuant ainsi à la transmission des pratiques éducatives.
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Le fonctionnement
L’école dispose de 2 ambiances (Maternelle et Elémentaire)
Horaires et garderie :
- Le matin, l’accueil se fait entre 8h20 et 8h45 (jusqu’à 8h55 pour les enfants de maternelle).
- Le soir, les départs des enfants ne fréquentant pas la garderie s’effectuent entre 16h15 et
16h30. - Un service de garderie est proposé après la classe, de 16h30 à 18h15.
Périodes scolaires :
Les enfants sont accueillis les lundi, mardi, jeudi et vendredi hors périodes de vacances scolaires.
Les vacances scolaires sont les mêmes que celles de l’éducation nationale pour l’académie d’Orléans Tours.
Voici le déroulé d’une journée type
- Ambiance Maternelle (3 à 6 ans)
- Ambiance Elémentaire (6 à 10 ans)
Chaque enfant doit apporter son propre repas du midi.
Un encas peut être prévu pour la matinée
Pour les enfants inscrits à la garderie, le goûter est à fournir par les familles.
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Les classes
Ambiance Maternelle (3 à 6 ans)
Effectif de la classe : 20 élèves
Educatrice : Anita
Assistante : Valentine
Vocation de l’ambiance:
L’ambiance de maternelle accompagne l’enfant dans sa socialisation, en lui permettant de
découvrir les règles de vie et la présence des autres.
À travers des activités variées, l’enfant développe :
- sa motricité globale et fine,
- ses capacités sensorielles,
- son langage et son vocabulaire, jusqu’à commencer la lecture et de l’encodage des
mots, - son esprit mathématique (dénombrer, compter, appréhender les grandeurs, réaliser des
opérations), - ses compétences graphiques (tracés, formes, lettres),
- des notions de grammaire
- des notions de géométrie sensorielle
- ainsi que son ouverture au monde à travers la culture, la nature et l’art.
Chaque apprentissage est proposé dans le respect du rythme de l’enfant, afin de favoriser son
autonomie, sa confiance et son épanouissement.
L’école dans la nature
Une fois par semaine, l’école se déroule dans la nature.
Cette expérience favorise le développement physique, psychique et social des enfants, tout en
renforçant l’efficacité des apprentissages et l’acquisition de valeurs essentielles à la vie
collective et à l’épanouissement personnel. Les enfants sont au contact de la nature, ils
découvrent l’impact des changements des saisons sur la flore et sur la faune.
Les activités en nature :
- Renforcent l’estime de soi, la confiance et la conscience de ses capacités.
- Développent la créativité, l’autonomie, la concentration et un vocabulaire spécifique.
- Favorisent la coopération et la communication au sein du groupe.
Ambiance Elémentaire (6 à 10 ans)
- Poursuite de l’apprentissage de la lecture en déchiffrée vers une lecture fluide.
- Approfondissement de la grammaire, de la conjugaison et du vocabulaire.
- Consolidation des mathématiques : grands nombres, 4 opérations, raisonnement logique.
- Enrichissement culturel : sciences (terre, système solaire, corps humain), histoire, géographie.
- Introduction et manipulation de l’outil informatique.
- Développement de l’autonomie et préparation au collège : gestion de l’agenda, vocabulaire spécifique, système de notation.
- Rencontre avec d’anciens élèves en fin d’année pour partager leur expérience et répondre aux questions.
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La garderie
Un service de garderie est proposé jours de classe de 16h30 à 18h15.
Les enfants doivent apporter leur goûter.
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Les tarifs
Frais de scolarité :
Les frais de scolarité sont de 4.187€ pour l’année scolaire.
La scolarisation d’un 2ème enfant donne droit à une réduction de 10%, soit 3 769€ pour le 2ème enfant.
La scolarisation d’un 3ème enfants donne droit à une réduction de 15%, soit 3 559€ pour le 3ème enfant.
- Frais d'inscription : 200€
- Frais de ré-inscription : 70€
- Frais d'adhésion à l'association : Chaque parent devient adhérent de l'association. 20€ par adhérent.
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Le principe de l'école associative
maintien de frais de scolarité accessibles, reposent sur l’implication des familles. Celles-ci
participent à l’entretien du site, à l’organisation d’événements contribuant à la visibilité de
l’école, ainsi qu’à la gestion administrative.
L'investissement minimum :
Les familles participent au fonctionnement quotidien de l'école notamment par la surveillance de la garderie ainsi que l'entretien du site incluant le ménage et l'entretien du jardin réalisés à tour de rôle. A titre indicatif, les familles effectuent en moyenne 3 tours de ménage par an, un tour d'entretien du jardin par an (ainsi que 1 à 2 tours de garderie par mois pour les familles bénéficiant de la garderie). Les familles ont la possibilité d'être exonérées de cette participation active par le paiement de forfaits.
Devenir référent ou participer à une commission :
Les parents peuvent s'investir dans la vie de l’école en participant à la gestion différentes missions, telles que la planification des interventions des parents dans l'entretien des locaux et du jardin, la surveillance de la garderie, ou encore l'organisation d'évènements conviviaux. Ces différentes missions sont gérées au sein de commissions, les parents peuvent en devenir Ces missions sont structurées au sein de commissions, au sein desquelles les parents peuvent s’impliquer en tant que membres ou référents.
Devenir membre du Conseil d'Administration ou du conseil de gestion :
L'école étant gérée par l'association éduc'active dont chaque parent devient membre lors de l'inscription de son enfant, les parents peuvent postuler pour devenir membre du conseil d'administration.
Faire un don à l'association :
L'investissement des familles peut s'exprimer en donnant du temps mais il peut également faire l'objet d'un don via Hello asso.
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L'association Educ'Activ
- Co-Présidente :
- Noémie GOHIER
-
Emeline DECANIS
- Directrice :
- Anita HANNOTIN
